Leerpunt kreeg in 2025 de opdracht van de Vlaamse Regering om een kwaliteitslabel (toen ‘keurmerk’ genoemd) te ontwikkelen voor zowel leermiddelen als voor professionaliseringstrajecten.
In februari 2026 kon Leerpunt het kwaliteitskader voor leermiddelen voorstellen, wat de basis vormt voor het kwaliteitslabel voor leermiddelen.
Het kwaliteitskader voor professionaliserinstrajecten is nog in ontwikkeling en wordt later in 2026 verwacht.
Wat is een kwaliteitslabel?
Het Leerpunt-kwaliteitslabel wordt toegekend na een positieve beoordeling van een leermiddel of een professionaliseringstraject. Hiermee is het label een teken van kwaliteit voor de leermiddelen of professionaliseringstrajecten die voldoen aan de vooropgestelde wetenschappelijke criteria voor effectiviteit.
Het kwaliteitslabel steunt op een kwaliteitskader, dat de kwaliteitscriteria en onderdelen bepaalt waaraan een kwalitatief leermiddel of professionaliseringstraject moet voldoen.
Onafhankelijke beoordeling
Een leermiddel of professionaliseringstraject wordt pas beoordeeld nadat de aanbieder het leermiddel of professionaliseringstraject heeft ingediend. Vervolgens wordt een offerte op maat gemaakt per dossier, de beoordeling start na aanvaarding van deze offerte. Elk traject en elk leermiddel wordt getoetst aan een set van wetenschappelijke criteria door een onafhankelijke commissie van vakexperten.
Leermiddelen die een kwaliteitslabel toegekend krijgen, worden gepubliceerd op deze website. Zo wordt een database opgebouwd die scholen ondersteunt in hun zoektocht naar effectieve, kwaliteitsvolle leermiddelen of professionaliseringstrajecten.
Wat is het doel van de kwaliteitslabels?
Het Leerpunt-kwaliteitslabel fungeert als een betrouwbare filter waardoor duidelijk wordt welke leermiddelen of de professionaliseringstrajecten betrouwbaar en effectief zijn. Op die manier bieden ze houvast aan onderwijsprofessionals bij de keuze van een leermiddel of professionaliseringstraject. Onrechtstreeks zal dit ook de onderwijskwaliteit verbeteren doordat de leermiddelen en nascholingen aan bepaalde kwaliteitsstandaarden voldoen.
Een kwaliteitslabel is geen eindpunt. Het is een uitnodiging aan de ontwikkelaars om de leermiddelen en professionaliseringstrajecten te blijven verbeteren en optimaliseren.
Hoe krijg je een Leerpunt-kwaliteitslabel?
Een aanbieder kan een leermiddel of traject indienen via dit formulier. Na het opstellen en aanvaarden van de offerte, wordt een beoordelingscommissie aangesteld waarvan de individuele beoordelaars eerst apart en vervolgens samen het initiatief beoordelen. Dat leidt tot een beoordelingsverslag, dat de aanbieder krijgt. Een positieve beoordeling leidt tot een kwaliteitslabel, en publicatie op deze website en op de site van KlasCement. Publicatie van gelabelde leermiddelen gebeurt in bulk, nadat alle leermiddelen uit dat segment beoordeeld zijn.
Welke kwaliteitslabels kent Leerpunt toe?
Kwaliteitslabel leermiddelen
Het kwaliteitslabel voor leermiddelen wordt toegekend aan alle leermiddelen die een positieve beoordeling krijgen van een commissie vakexperten op basis van het kwaliteitskader. Hiermee kan het leermiddel zich zichtbaar profileren als een effectief instrument voor het onderwijs.
De eerste leermiddelen met een kwaliteitslabel worden in het najaar van 2026 verwacht.
Kwaliteitslabel professionalisering
Het kwaliteitskader en het kwaliteitslabel rond professionalisering wordt later in 2026 gefinaliseerd en toegevoegd aan deze website.
Nog even geduld!
Kwaliteitskader: de basis van het kwaliteitslabel
Kwaliteitskader leermiddelen
Het kwaliteitskader voor leermiddelen is de basis voor iedereen die een leermiddel wil screenen op kwaliteit. Dit kader is wetenschappelijk onderbouwd, ontwikkeld door experten en getest (en verfijnd) met input van het veld. Het Leerpunt-kwaliteitslabel steunt op dit kwaliteitskader.
Kwaliteitskader professionalisering
Het kwaliteitskader voor professionalisering is nog in ontwikkeling.