Evidence-informed
leren & lesgeven
Leerpunt brengt een samenvatting van wetenschappelijk onderzoek over klaspraktijk, aangevuld met relevant Vlaams onderzoek en praktijkvoorbeelden uit onze scholen. Het kenniscentrum stimuleert een evidence-informed aanpak in het onderwijs om het leren van de leerlingen te versterken. Onderzoek en praktijk gaan hierbij hand in hand.
Kwaliteitskader voor leermiddelen
Het kwaliteitskader voor leermiddelen is de basis voor iedereen die een leermiddel wil screenen op kwaliteit. Dit kader is wetenschappelijk onderbouwd, ontwikkeld door experten en getest (en verfijnd) met input van het veld. Het Leerpunt-kwaliteitslabel steunt op dit kwaliteitskader.
Ieder kind taalheld
Elk kind verdient de kans om taalvaardig te worden, met een stevige basis in het Nederlands als hoeksteen van leren, denken en deelnemen aan de maatschappij. Met Ieder kind taalheld zetten we samen met de Taalunie en het Vlaams Talenplatform een ambitieus en samenhangend traject in voor het kleuter- en basisonderwijs en de eerste graad secundair onderwijs om de Nederlandse taalontwikkeling van alle leerlingen te versterken, met bijzondere aandacht voor wie extra ondersteuning nodig heeft.
Project Brede basiszorg en verhoogde zorg
Leerpunt kreeg de bijkomende opdracht brede basiszorg en verhoogde zorg in scholen te versterken. Dat gebeurt via begeleidingsprojecten maar ook via onderzoeken over brede basiszorg en verhoogde zorg.
Wat doet Leerpunt voor jou?
-
01
Een didactische kennisbasis ontwikkelen
Leerpunt zal een kennisbasis voor lerarenteams ontwikkelen. Deze kennisbasis bestaat uit de synthese van bestaand, valide onderzoek dat wordt hertaald naar de klaspraktijk. Voor thema’s die onderbelicht blijken, zal Leerpunt zelf onderzoek laten uitvoeren.
-
02
Evidence-informed aanpak stimuleren
Evidence-informed werken betekent dat onderwijsprofessionals weloverwogen keuzes maken over hoe ze het leren bij leerlingen zullen optimaliseren. Daarvoor steunen ze op drie soorten kennis: eigen ervaringen, wetenschappelijke inzichten en data.
Wat betekent evidence-informed onderwijspraktijk voor jou? Wat doe je al en wat kan je eventueel aanpassen om je didactisch handelen nog krachtiger te maken?
Ontdek het evidence-informed model op deze pagina.
Via de inspiratiegids krijg je toegankelijke uitleg en tal van voorbeelden.
-
03
Co-creatie
De kennisbasis wordt opgesteld in samenwerking met het hele onderwijsveld en gevalideerd door een wetenschappelijke en gebruikerscommissie. Implementatie in het onderwijs gebeurt onder andere door de lerarenopleidingen en de pedagogische begeleidingsdiensten.
Kwaliteitscriteria
Leerpunt ontwikkelde kwaliteitscriteria met als doel kwaliteitsvolle onderzoeken, praktijkverhalen en valorisatieproducten te selecteren en toe te voegen aan de toolkits van EEF en de leidraden. Daarmee voldoet Leerpunt aan haar opdracht om bestaande kennis te ontsluiten en de kennisbasis te vertalen naar de Vlaamse klas- en schoolpraktijk.
