Leidraad Samenwerken met ouders

Inhoud van de leidraad

Onderwijsprofessionals stellen zich regelmatig vragen over de impact van ouderbetrokkenheid op het verloop en het succes van de schoolloopbaan van leerlingen. Tegelijk groeit de interesse in effectieve manieren om ouderbetrokkenheid te versterken, vooral in diverse en multiculturele contexten. De Leidraad ‘Samenwerken met ouders’ bundelt de meest recente en relevante nationale en internationale onderzoeksbevindingen rond dit onderwerp.

Waarom een leidraad over ‘Samenwerken met ouders’?

De leidraden gaan in op onderwerpen die leraren en schoolleiders belangrijk vinden voor kwaliteitsvol onderwijs. Het zijn onderwerpen waarover zij graag meer kennis willen en houvast zoeken. Leerpunt bundelde de prioriteiten van het Vlaamse onderwijsveld in de kennisagenda (zie leerpunt.be/kennisagenda).

Samenwerken met ouders kwam daaruit naar voren als een thema waarvoor een grote behoefte aan wetenschappelijk geïnformeerde kennis én praktische vertaling bestaat. De Leidraad Samenwerken met ouders bundelt de meest recente en relevante nationale en internationale onderzoeksbevindingen rond dit onderwerp en beantwoordt de centrale vraag:  

• Hoe kunnen onderwijsprofessionals, op basis van wetenschappelijk onderbouwde inzichten en evidence-based tools, het samenwerken met ouders in het basis- en secundair onderwijs stimuleren — en dit in uiteenlopende contexten?

In deze leidraad worden aanbevelingen aangereikt die helpen om de inzichten uit deze leidraad concreet toe te passen in de klaspraktijk. Hieronder vind je een overzicht van de vijf aanbevelingen.

Herbekijk de LeerSnack over ‘Partnerschap tussen school en ouders in het basisonderwijs’

Feedback gevraagd!

Via dit formulier verzamelen we hoe de leidraad wordt gebruikt (of net niet).

Heb je opmerkingen, vragen, tips of lovende woorden?

Laat die dan vooral achter hier in ons feedbackformulier