Doorgaan naar content

Taalstimulerende gesprekken met kleuters

LeerSnack met Helena Taelman (Odisee Hogeschool): hoe voer je rijke, betekenisvolle gesprekken die de taalvaardigheid van jonge kinderen vooruithelpen?

Leersnack

Met Helena Taelman (Taalonderzoeker aanOdisee Hogeschool)

Helena deelt inzichten uit onderzoek, met praktische voorbeelden die je meteen kunt uitproberen in de klas.

Een korte sessie vol inspiratie voor iedereen die met jonge kinderen werkt.

Zo ziet het eruit in de klas

Lees de scenario's.

Het restaurant waar niemand iets bestelt

Taalkans in de kleuterklas: restaurant spelen. Elke situatie in een kleuterklas is een taalkans. Hoe pak je dat aan bij hoekenwerk, bijvoorbeeld restaurant spelen? Via onderbouwde inzichten vanuit de leidraad ‘Betekenisvol en functioneel taalonderwijs in de kleuterschool’ krijg je handvatten aangereikt om de taalvaardigheid van je kleuters te stimuleren.

Lees het scenario
Het restaurant waar niemand iets bestelt

Het fruitmoment duurt tien minuten

Taalkans in de kleuterklas: fruitmoment Smokkel meer taal in jouw kleuterklas tijdens het fruitmoment. Want elk moment kan een taalmoment worden. Gebaseerd op de leidraad 'Betekenisvol en functioneel taalonderwijs in de kleuterschool'.

Lees het scenario
Het fruitmoment duurt tien minuten

Meer LeerSnacks

Beslissen over redelijke aanpassingen in het lager onderwijs voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften

Laura Fluyt (KU Leuven) brengt haar expertise rond inclusie en rechtvaardigheid in de klas. Ze bespreekt inzichten uit onderzoek én concrete richtlijnen (‘basisgids redelijke aanpassingen’) om scholen te ondersteunen bij het maken van weloverwogen beslissingen. Duur: 13.26 min

lees meer
Lees meer

Hoe bouw je aan een kennisrijk curriculum?

Herbekijk de LeerSnack over het kennisrijk curriculum, met Helena Taelman. Duur: 17 minuten.

lees meer
Lees meer

Wil je op de hoogte blijven van het traject?

Schrijf je in voor updates via de nieuwsbrief Taalheld.

Schrijf je in ↓