Inhoud keynote-sessies
1. Keynote over 'Iedereen Taalcompetent’ (Taalunie)
Meer info volgt. |
Spreker te bevestigen. |
2. Keynote over ‘Leren schrijven om te kunnen denken | Van handschrift bij kleuters tot teksten in het lager onderwijs’
Schrijven is meer dan motoriek of een opdracht op papier. In deze keynote toont Jordi Casteleyn hoe schrijven zich ontwikkelt van voorbereidende handschriftvaardigheden bij kleuters tot het schrijven van teksten in het lager onderwijs, en waarom expliciete instructie daarbij cruciaal is. Je ontdekt hoe investeren in schrijven kinderen helpt om te blijven denken terwijl ze schrijven, en zo een stevige basis legt voor leren en taalontwikkeling. |
Jordi Casteleyn (UAntwerpen) |
3. Keynote over ‘Klim in Taal: Krachtige tools voor hoge verwachtingen’ (Vlaamse Talenplatform)
Meer info volgt. |
Prof. dr. Lieven Buysse (KU Leuven) |
Inhoud keuzesessies
Reeks 1 - 11.35 - 12.25 uur
1. Ongelijkheidsprocessen in taalontwikkeling van kleuters
Info volgt. |
Thibaut Duthois (UGent) |
2. Voorlezen met impact: woordenschatontwikkeling in de klaspraktijk
Info volgt. |
Silke Vanparys (VUB) |
3. Slimmer lezen met DENK!
Info volgt. |
Vanessa Denon (Leerpunt) |
4. Wanneer Nederlands niet een van de thuistalen is (taalheldklassen)
Info volgt. |
Jill Surmont (VUB) |
Inhoud van de keuzesessies
Reeks 2 - 14.40 - 15.30 uur
1. Interactief voorlezen doorheen de basisschool
Info volgt. |
Iris Vansteelandt (UGent) |
2. Meer taalkracht in de klas! | Bewust aan de slag met de interactiekansen in de kleuterklas.
In deze sessie focussen we op hoe kleuterleerkrachten bewuster kunnen omgaan met de aanwezige interactiekansen tijdens de 'reguliere' kleuterklaswerking (dus tijdens de kring, meespelen in de hoeken, voorlezen en verzorgingsmomenten). Via concrete praktijkvoorbeelden krijgen deelnemers zicht op hoe kleuterleerkrachten met relatief kleine en haalbare ingrepen meer en meer kwaliteitsvolle interactie met hun taalkwetsbare kleuters kunnen opzetten binnen de vertrouwde klaswerking en hoe schoolteams hierin kunnen groeien via professionaliseringstrajecten. |
Ellen Van Antwerpen (KU Leuven) |
3. Taal als rode draad – Samen bouwen aan sterk taalonderwijs
Info volgt. |
Sofie De Pauw (BS Gaaf) |
4. Krachtig leesonderwijs doorheen de basisschool: van leesscan naar leesplan
Info volgt. |
Jona Hebbrecht (Odisee Hogeschool) |
Inschrijven & registratie
Schrijf je in voor dit event via deze link en geef meteen je voorkeur voor de keuzesessies door.
Let op: de plaatsen zijn beperkt. Volzet is volzet!
Hou er ook rekening mee dat we de voorkeuren voor de sessies niet kunnen garanderen maar we houden er zoveel rekening mee. Op de dag van het event weet je welke workshop je zal bijwonen.