Doorgaan naar content

LeerBuffet

Een LeerBuffet brengt op een toegankelijke manier kennis over die leraren ondersteunt bij de implementatie van de nieuwe minimumdoelen. De focus ligt op evidence-informed praktijken en voorbeelden.

Wat is een LeerBuffet?

Een LeerBuffet is een korte reeks webinars bedoeld om de implementatie van de nieuwe minimumdoelen te ondersteunen.

Het leerbuffet wordt opgebouwd rond een thema. Op korte tijd worden webinars rond eenzelfde thema uitgezonden, telkens gevolgd door een Q&A-sessie waarbij vragen op voorhand ingestuurd moeten worden.

4 kenmerken van een LeerBuffet:

  • thematisch opgebouwd

  • aparte Q&A-sessies (via specifiek formulier)

  • vanuit praktijk met evidence-informed aanpakken en voorbeelden

  • Uitgezonden om 12.30 uur ‘s middags of 19.30 uur ‘s avonds

Alle LeerBuffetten (en alle bijhorende video’s) zijn gratis en te herbekijken via deze webpagina.

Enkel vragen die via het LeerBuffet-formulier zijn ingestuurd voor de deadline kunnen beantwoord worden.

LeerBuffet Wiskunde

LeerBuffet wiskunde - kleuteronderwijs

Opbouw, getallenkennis, bewerkingen, kansrekening & statistiek

door Filip Moons en Els Van Emelen

Herbekijk dit Leerbuffet

Meten, meetkunde & probleemoplossend denken

door Filip Moons en Els Van Emelen

Herbekijk dit Leerbuffet

Livesessie Q&A

met Filip Moons en Els Van Emelen

Herbekijk hier de livesessie Q&A

PDF - Livesessie Q&A

De belangrijkste Q&A’s uit deze livesessie werden ook gebundeld in een document.

Download de Q&A hier

LeerBuffet wiskunde - lager onderwijs

Opbouw, getallenkennis, kansrekening & statistiek

door Filip Moons en Els Van Emelen

Herbekijk dit Leerbuffet

Bewerkingen

door Filip Moons en Els Van Emelen

Herbekijk dit Leerbuffet

Meten & metend rekenen, meetkunde, probleemoplossend denken & vraagstukken

door Filip Moons en Els Van Emelen

Herbekijk dit Leerbuffet

Livesessie Q&A

met Filip Moons en Els Van Emelen

Herbekijk hier de livesessie Q&A

PDF - Livesessie Q&A

De belangrijkste Q&A’s uit deze livesessie werden ook gebundeld in een document.

Download de Q&A hier

LeerBuffet Nederlands

LeerBuffet Nederlands - focus op leesonderwijs en leesdidactiek (kleuter en lager)

Sterk leesonderwijs en interactief voorlezen

door Jona Hebbrecht en Iris Vansteelandt

Herbekijk dit Leerbuffet

Krachtige leesdidactiek en rijke kinder- en jeugdliteratuur inzetten

door Jona Hebbrecht en Iris Vansteelandt

Herbekijk dit Leerbuffet

Livesessie Q&A

door Jona Hebbrecht en Iris Vansteelandt

Herbekijk hier de livesessie Q&A

PDF - Livesessie Q&A

De belangrijkste Q&A’s uit deze livesessie werden ook gebundeld in een document.

Download de Q&A hier

Voorbereidend technisch lezen (kleuters) en technisch lezen (lager onderwijs) met aansluitend live Q&A

door Evelien Gheeraert en Lieve Van Severen

Herbekijk dit Leerbuffet

PDF - Aansluitende Q&A

De belangrijkste Q&A’s (‘Voorbereidend technisch lezen en technisch lezen’) werden ook gebundeld in een document.

door Evelien Gheeraert en Lieve Van Severen

Download de Q&A hier

LeerBuffet Nederlands - Taal, spreken en schrijven (kleuter- en lager onderwijs)

Kwalitatieve interactie en taalgebruik & taalsystemen (kleuter en lager onderwijs)

door Kris Van Den Branden en Jordi Casteleyn

Herbekijk dit Leerbuffet

Aanvankelijk schrijven (kleuters) en schrijven (lager onderwijs)

door Jordi Casteleyn

Herbekijk dit Leerbuffet

PDF - Livesessie Q&A

door Kris Van Den Branden en Jordi Casteleyn

De belangrijkste Q&A’s uit deze livesessie werden ook gebundeld in een document.

Download de Q&A hier

Aanvullend materiaal

LeerBuffet wiskunde - kleuteronderwijs

13 januari 2026: Opbouw, getallenkennis, bewerkingen, kansrekening & statistiek

15 januari 2026: Meten, meetkunde & probleemoplossend denken

Leerbuffet wiskunde - lager onderwijs

20 januari 2026: Opbouw, getallenkennis, bewerkingen, kansrekening & statistiek

22 januari 2026: Bewerkingen

26 januari 2026: Meten & metend rekeningen, probleemoplossend denken & vraagstukken

Leerbuffet Nederlands - focus op leesonderwijs en leesdidactiek (kleuter en lager)

2 februari 2026: Sterk leesonderwijs en interactief voorlezen

3 februari 2026: Krachtige leesdidactiek en rijke kinder- en jeugdliteratuur inzetten

9 februari 2026: Voorbereidend technisch lezen (kleuters) en technisch lezen (lager onderwijs)

Leerbuffet Nederlands - Taal, spreken en schrijven (kleuter- en lager onderwijs)

10 februari 2026: Kwalitatieve interactie en taalgebruik & taalsystemen

11 februari 2026: Aanvankelijk schrijven en schrijven